RADIO ISLAM INDONESIA

Sosialisasi Manajemen Kinerja PNS Terbaru

MATERI PENYUSUNAN SKP TERBARU

Dalam rangka penyusunan rencana kinerja bagi JPT dan Kepala OPD sesuai Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 8 Tahun 2021 tentan Sistem Manajemen Kinerja Pegawai Negeri Sipil, telah dilaksanakan sosialisasi dengan menghadirkan narasumber dari Kemenpan dan RB pada tanggal 30 November 2021 bertempat di ruang Angling Dharma Pemerintah Kabupaten Bojonegoro. adapun materi sosialisasi dapat didownload di bawah ini:

Materi Manajemen Kinerja

Untuk meteri berupa Video silahkan unduh materi dibawah ini :

Bimbingan Teknis Permenpan RB No. 8 Tahun 2021 Tentang Manajemen Kinerja PNS.mp4

Sumber : https://bkpp.bojonegorokab.go.id/berita/baca/277

BUKU KERJA KEPALA SEKOLAH

Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikkan Nasional Nomor 13 tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah, diamanatkan bahwa seorang kepala sekolah harus memiliki standar kompetensi yang sudah ditetapkan. Kompetensi meliputi: Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Manajerial, Kompetensi Kewirausahaan, Kompetensi Supervisi, dan Kompetensi Sosial. Pada tahun 2015, dalam rangka pemetaan kompetensi Kepala Sekolah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayakan menyelenggarakan uji kompetensi Kepala Sekolah yang diikuti oleh 166.333 kepala sekolah dari jenis, jenjang, dan masa kerja yang bervariasi. Nilai rerata 3 kompetensi Kepala Sekolah adalah 56,37, untuk dimensi manajerial adalah 58,55, untuk dimensi supervisi pembelajaran adalah 51,81, untuk dimensi kewirausahaan adalah 58,75. Data tersebut menunjukkan bahwa Kepala Sekolah membutuhkan perhatian yang lebih serius dalam peningkatan kompetensi untuk setiap dimensi kompetensi. Terkait dengan hal tersebut, dalam rangka mewujudkan Kepala Sekolah /Madrasah yang berkompeten, maka perlu disusun Panduan Kerja Kepala Sekolah/Madrasah sebagai pedoman dalam melaksanakan tugas dan fungsinya tersebut. Seiring dengan perubahan kebijakan dan kebutuhan di lapangan, Panduan Kerja Kepala Sekolah/Madrasah berisi penjelasan tentang pelaksanaan tugas kepala sekolah/madrasah. Tugas ini sangat erat kaitannya dengan peningkatan kompetensi. Panduan kerja ini diharapkan dapat dijadikan acuan bagi Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota, Pengawas Sekolah, dan para pemangku kepentingan pendidikan lainnya dalam melakukan pembinaan bagi Kepala Sekolah/Madrasah. Kami mengucapkan terima kasih kepada Asosiasi Kepala Sekolah Indonesia (AKSI) yang telah terlibat dalam penyusunan Panduan Kerja Kepala Sekolah ini. 

Bagi  yang menginginkan file secara utuh panduan kerja kepala sekolah silahkan klik pada tautan berikut :

Panduan Kerja Kepala Sekolah

RANGKUMAN MATERI TEMATIK KELAS 6

Assalamu'alaikum wr. wb. 

Insan pendidik dan para siswa untuk menambah wawasan dan khazanah pengetahuan materi tematik kelas 6 berikut ini saya sajikan link unduhan materi atau rangkuman  kelas 6 kurikulum 13. 

Untuk link unduhan bisa klik tautan di bawah ini :

1. MATERI TEMA 1 

2. MATERI TEMA 2

3. MATERI TEMA 3

4. MATERI TEMA 4

5. MATERI TEMA 5

Semoga bermanfaat. Amiin

SUARA PERUT LEBIH KERAS DARI SUARA MERIAM

Terbitnya peraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil yang menyebutkan bahwa usia calon pendaftar CPNS Tahun 2018 paling rendah 18 tahun dan paling tinggi 35 tahun pada saat melamar bagaikan suara dentuman meriam yang ditembakkan ditepi telinga, membahana dan memekakkan telinga bahkan menghancurkan gendang telinga yang paling dalam bagi GTT. Terbitnya peraturan tersebut menimbulkan kekecewaan sangat mendalam bagi sebagian Guru  tidak tetap (GTT). Harapan bertahun tahun akan adanya perbaikan nasib rasanya pupus sudah.  Beragam upaya yang sudah dilakukan untuk meningkatkan kompetensi diri seperti meningkatkan kualifikasi pendidikan, memperoleh ijazah yang linear dan berbagai macam kegiatan pelatihan untuk meningkatkan kompetensi rasanya sia-sia tanpa guna.

Dampak dari terbitnya peraturan ini menimbulkan efek berantai yang luar biasa. Berbagai aksi unjuk rasa di berbagai daerah dalam berbagai bentuk muncul. Mulai ajakan  kesepakatan mogok mengajar bersama dari tenaga honorer  sampai menyampaikan aspirasi secara langsung ke pemerintah daerah. Pemerintah daerah bisa memahami kondisi yang ada. Factor ekonomi (Suara perut) tidak bisa hanya diredam hanya dengan mengingatkan kembali fungsi dan tujuan utama dari seorang menjadi pendidik. Apalagi kondisi sekarang dimana pemenuhan kebutuhan dirasa sangatlah sulit, harga-harga barang dan jasa yang ketika naik sudah tidak memungkinkan untuk turun. Mereka tidak menuntut kehidupan yang berlebih, cukup  saja sudah merupakan kenikmatan yang patut disyukuri.   

Berbagai upaya juga sudah dilakukan oleh aparat pemerintah untuk meredam gejolak aneka aksi.  Himbauan diberikan baik berupa lisan maupun surat edaran agar tetap kembali menjalankan tugas dan fungsinya sebagai pendidik,  kasihan siswa-siswa dikelas yang harus tertinggal akibat ketidakhadiran guru yang memperjuangkan nasib. Bahkan dibeberapa daerah sempat muncul peringatan sangsi bagi tenaga honorer  yang meninggalkan tugas pada saat jam dinas. 

Upaya yang dilakukan berbagai instansi maupun pemerintah tidaklah semua berhasil. Puncaknya tanggal 30/10/2018 hingga 31/10/2018 ribuan guru dari berbagai daerah  di seluruh nusantara berkumpul di depan istana menuntut agar mereka diangkat menjadi calon pegawai negeri sipil (CPNS).  

 Guru honorer merupakan guru yang memiliki hak untuk memperoleh honorium, mendapatkan perlindungan hukum dan cuti berdasarkan peraturan pemerintah yang tertuang dalam undang-undang ketenagakerjaan. Sampai saat ini guru honorer memiliki status kepegawaian yang kurang jelas, disebabkan jangka kontrak yang ditentukan, jika kontraknya selesai,seorang guru honorer dapat diberhentikan dari status kepegawaiannya.

Dalam status kepegawaian, profesi guru dibagi dua, (1) guru tetap dan, (2) guru tidak tetap (Guru bantu). Perbedaan antara guru tetap dan guru honorer tidak berhenti pada status kepegawaiannya, tetapi juga pada faktor upah minimumnya. Padahal, jika ditinjau dari sisi pekerjaan antara guru tetap dan guru honorer memiliki pekerjaan yang sama. Adanya perbedaan tersebut tentu menimbulkan permasalahan bagi guru honorer, terutama tentang kesejahteraan psikologisnya, lebih khusus kesejahteraan psikologis guru honorer yang berada didaerah tertinggal. Oleh sebab itu, Peningkatan kesejahteraan ekonomi dan kesejahteraan psikologis sudah seharusnya dirasakan oleh guru honorer yang ada didaerah tertinggal, terpencil dan terdalam, apa lagi para guru honorer telah mengabdi dalam jangkan waktu yang sangat lama.

Dewasa ini, masih banyak guru yang berstatus sebagai guru honorer daerah. Kondisi guru honorer saat ini sangat memprihatinkan, mulai dari masa depan yang tidak jelas, menjalani kondisi terpuruk bertahun-tahun, mengabdi diderah tertinggal,sistem honorium yang tidak menentu, terkadang menerima honorium setelah tiga bulan menjalangkan tugas bahkan tidak menentu.

Hasil observasi terhadap guru honorer daerah, menunjukan berbagai problem yang dilema, mulai dari masa mengabdi yang cukup lama, diantaranya ada yang mengabdi lebih dari 20 tahun. Satu sisi, guru honorer daerah menerima upah Rp. 300.000,00, 250.000,00 dan Rp 200.000,000 perbulan maupun pertriwulan, akan tetapi mereka tetap bertahan dengan kondisi terpuruk bertahun-tahun, ditambah status kepegawaiannya yang belum jelas. Guru honorer memang menghadapi kenyataan yang memprihatinkan, mulai dari tingkat penghasilan yang tidak menentu, meskipun saat ini pemerintah daerah sudah memberikan perhatian dengan memberikan tunjangan tetapi nilainya masih terlalu kecil. Kesenjangan masih terlalu jauh dibandingkan dengan tunjungan-tunjungan yang disediakan oleh pemerintah sebagaimana para guru pegawai negeri sipil (PNS). Setelah sekian lama mengabdi dengan kondisi terpuruk yang menarik, masih banyak guru honorer daerah yang bertahan meskipun belum diangkat menjadi pegawai negeri sipil (PNS).

Berdasrkan kondisi di atas seandainya kita merenung lebih dalam melihat kondisi yang ada  pantaslah sematan pahlawan tanpa tanda jasa  kita berikan pada saudara kita para guru honorer

Pemerintah melalui Menteri Pan RB menyampaikan secara hukum (de jure) sebenarnya permasalahan Tenaga Honorer Kategori 2 (THK 2) sudah selesai dan harus sudah diahiri pada tahun 2014 sebagaimana diatur dalam PP Nomor 56 Tahun 2012, namun demikian dalam realitanya masih ada persoalan khususnya bagi sekitar 439 ribu lebih THK 2 yang tidak lulus seleksi di tahun 2013. "Masalah honorer ini sudah mengemuka dari tahun 2004 dan pemerintah sudah memberikan perhatian yang sangat besar terhadap para honorer tersebut, baik THK1 maupun THK2," ungkap Menpan-RB Syafruddin, Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PANRB) di Jakarta. Jum'at (2/11/2018).

Dijelaskan Menteri, sampai tahun 2014 pemerintah sudah mengambil langkah-langkah yang cukup masif dan progresif dengan mengangkat secara otomatis 900 ribu lebih THK 1 dan sekitar 200 ribu THK 2 menjadi PNS. "Jadi apabila rujukannya hukum karena kita adalah negara hukum, maka permasalahan honorer seharusnya sudah selesai tahun 2014 seiring dengan diangkatnya kurang lebih 1,1 juta THK 1 dan THK 2 menjadi PNS," tegas Syafruddin. Lebih lanjut diterangkan bahwa dampak dari kebijakan tersebut saat ini komposisi PNS didominasi oleh Eks THK 1 dan THK 2. Dari 4,3 juta lebih PNS, sebesar 26 % terdiri dari Eks THK 1 dan THK 2 yang sebagian besarnya diangkat secara otomatis tanpa tes.

Namun demikian, disampaikan Menteri bahwa pemerintah tetap memberikan perhatian serius untuk mengurai dan menyelesaikan permasalahan honorer Eks THK 2. Ditekankan berkali-kali oleh mantan Wakapolri ini bahwa Pemerintah sama sekali tidak menafikan jasa para tenaga honorer yang telah bekerja dan berkeringat selama ini. Dalam penyelesaiannya, Pemerintah harus memperhatikan kondisi dan kebutuhan obyektif bangsa serta sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku. Oleh karena itu, Pemerintah telah menyiapkan skema penyelesaian sebagai berikut: Pertama, Pemerintah mengupayakan untuk meningkatkan kualitas dan kompetensi SDM ASN secara berkelanjutan yang saat ini raw input-nya 26 % berasal dari tenaga honorer yang diangkat tanpa tes. Kedua, Pemerintah memperhatikan peraturan perundangan yang saat ini berlaku, antara lain: UU ASN yang mensyaratkan usia maksimal 35 tahun, serta harus ada perencanaan kebutuhan dan harus melalui seleksi; UU Guru dan Dosen yang mensyaratkan Guru minimal harus S1

Kita semua berharap pemerintah tetap konsisten memperbaiki nasib kesejahteraan  rekan guru honorer. Karena  tanpa kesejahteraan yang cukup bagimana mungkin bisa mengajar dengan tenang.

Andaikata keinginan tidak sesuai harapan kita yakin bahwa guru honorer kita masih memiliki cita cita yang mulia yang tidak bisa tergantikan oleh materi atau sekedar jabatan. Kita yakin bahwa rekan guru honorer masih memiliki pegangan prinsip yang mulia yaitu bahwa  kesejahteraan seorang guru tidaklah seperti kesejahteraan profesi yang lain seperti pejabat, artis maupun pegawai instansi lainnya. Namun, kebanggaan dan kepuasan menjadi seorang guru tidaklah dapat diukur dari gaji yang diterima setiap bulan melainkan melakukan suatu pekerjaan mulia untuk memberikan ilmu kepada anak bangsa sehingga nantinya mereka akan menjadi manusia yang lebih baik serta kebahagian atas pahala yang tak pernah berhenti mengalir teruntuk seorang guru yang telah berjasa dalam mencerdaskan dan mendidik anak-anak tersebut walaupun guru tersebut telah tiada.

Semoga dari didikan dorongan, motivasi dan inspirasi yang mereka tanamkan pada peserta didik melahirkan  lahir generasi berakhlakul karimah , cerdas dan cakap mampu menghadapi tantangan dunia yang serba komplek.

Selamat hari guru nasional  . “Jayalah guruku, sukseslah siswaku, dan majulah negriku”

Babat , 25 Nopember 2018

JADWAL UKA 2013 ? DAN KISI KISI UKA 2013

WARNING : “JADWAL UKA DI UNDUR BULAN MEI”
  Assalamu’alakum, Wr. Wb.
Rekan rekan pendidik yang  MULIA (Mengajar Unggul Lewat Ilmu dan Akhlak). Ujian kompetensi guru adalah bagian dari program untuk peningkatan kualitas kita sebagai seorang pendidik . Dengan UKA kompetensi guru sedikit banyak akan terlihat meskipun hal tersebut tidak mewakili secara keseluruhan dari kompetensi yang di miliki oleh seorang guru. Memang sulit sebaik apapun model penilaian pasti masih ada sisi kekurangan. UKA juga bagian dari tahapan dari prasyarat seorang pendidik untuk memperoleh Sertifikat pendidik  . UKA adalah program pemerintah yang perlu kita dukung bersama , karena itu merupakan bagian dari upaya  untuk meningkatkan kualitas  seorang pendidik ,  kita berharap dengan kompetensi yang memadai dari seorang pendidik, akan melahirkan peserta  didik yang mampu berkompentesi di era globalisasi seperti sekarang ini.  Info yang terbaru   UKG 2013 yang dijadwalkan April diundur ke bulan Mei 2013.  Rencana UKA 2013 dilaksanakan secara online bertempat di Tempat Uji Kompetensi (TUK). Tempat ujian dan peserta UKA ditetapkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
Hal tersebut didasarkan  surat Badan Pengembangan Sumber Daya Pendidikan dan Kebudayaan Penjaminan Mutu Pendidikan (BPSDMPK PMP) nomor 05503/J2/LL/2013. Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan (LPMP) Jawa Barat mengganti jadwal uji kompetensi guru yang rencananya akan diselenggarakan pada tanggal 2-12 April 2013 menjadi Mei 2013.
Perubahan mata pelajaran UKA 2013 masih dimungkinkan dan diberi kesempatan sampai dengan tanggal 13 April 2013. Jika masih ditemukan mata pelajaran yang tidak sesuai dengan mata pelajaran yang diampu agar segera menghubungi Pengelola Sertifikasi Guru Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota setempat.
Bapak/Ibu guru  yang mulia , bagi yang mau melaksanakan UKA tahun  2013 sebagai bahan dan persiapan , dapat  mendownload link dari Kisi-kisi UKA dari Guru Kelas,Penjaskes,PAUD/TK  dan ,SDLB  disitus resminya  Kemendikbud yaitu http://sergur.kemdiknas.go.id, atau klik link download di bawah ini :
1 . Kisi-kisi UKA Guru kelas SD
2. Kisi-kisi UKA Guru Penjaskes
3. Kisi-kisi UKA Guru PAUD/TK
4. Kisi-kisi UKA Guru  kelas SDLB
Jadwal pelaksanaan UKA 2013 ditentukan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, begitupun juga tempatnya. Nilai skor uji kompetensi menjadi salah satu pertimbangan penetapan peserta sertifikasi guru tahun 2013.
Mudah-mudahan adanya rentang waktu sekian hari ini ,rekan rekan bisa mempersiapkan lebih matang lagi dan  hanya do’a yang bisa kami panjatkan mudah mudahan rekan-rekan peserta  UKG /UKA tahun 2013, senantiasa mendapatkan kemudahan dari Allah SWT, sehingga bisa lulus  dengan baik.  Wassalam (Penulis)
Sumber: http://www.sekolahdasar.net/2013/03/jadwal-uji-kompetensi-guru-2013-diundur.html#ixzz2OnzjB7Zh

Cara Mudah Menambah RAM Menggunakan Flashdisk

Cara Mudah Menambah RAM Menggunakan Flashdisk

1

Trik Cara Mudah Menambah RAM Menggunakan Flashdisk ini saya berikan bagi temen-temen yang mau menambah kapastas ram tapi merasa mahal untuk membeli Ram Yang berkapasitas besar. Flashdisk ternyata bisa digunakan untuk menambah kapasitas RAM komputer kita. Tentunya baiayanya jauh lebih murah dari pada kita membeli Ram. Trik ini ternyata banyak yang berhasil. Dsini saya berikan 2 cara.
Berikut trik-tips Cara Mudah Menambah RAM Menggunakan Flashdisk:

1. Menggunakan software eBooster
Dengan menggunakan eboostr prosesnya cachenya akan berjalan otomatis. Sebagai catatan penting yang perlu diperhatikan bahwa jika flash disk digunakan sebagai penambah ram maka flash disk tersebut tidak bisa digunakan lagi untuk menyimpan data

Untuk download eBooster 

Click DOWNLOAD

2. Merubah virtual memori yang ada pada properties My Computer.
    Langkah-langkahnya sebagai berikut:

1. Pasangkan flashdisk ke komputer
2. Klik kanan pada My Computer lalu pilih Properties
3. Klik tab Advanced, lalu klik tombol Settings pada kotak Performance
4. Pada jendela yang muncul, klik tab Advanced lalu klik tombol Change pada kotak Virtual memory
5. Pilih drive C, kemudian pilih No paging file. Jika sudah lanjutkan dengan mengklik tombol Set
6. Pilih drive ‘flashdisk‘ anda (misalkan drive F), biasanya diberi nama Removable disk jika anda belum memberi nama pada flashdisk tersebut. Setelah itu pilih System managed size dan dilanjutkan dengan mengklik tombol Set
7. Perhatikan pada kotak Total paging file size for All drives. Nilai Recommended nya jangan melebihi kapasitas flashdisk
8. Jika memang lebih maka anda bisa memasukkan ‘nilai total’ dari kapasitas flashdisk. Caranya klik pilihan Custom Size lalu pada Initial Size dan
9. Maximum Size diisi dengan nilai total dari kapasitas flashdisk. Anda harus menyisakan 5 – 6 Mb. Ini merupakan persyaratan dari Windows XP itu sendiri. Jika sudah, klik tombol Set
10. Klik OK lalu Restart komputer

Demikian Cara Mudah Menambah RAM Menggunakan Flashdisk, semoga bermanfaat

Artikel Terkait:

HACKING

• Free Download Windows Xp Pro sp3 Gamers Edition 2012 With Driver Packs
• Free Download IDM 6.12 Build 22 Full Version Terbaru
• Free Download Microsoft office 2013+SN/Crack/Activator+Activation Key
• Free Download GetDataBack for FAT/NTFS 4.25 Full Serial
• Free Download Startup Faster 3.3.66 Full Version
• Free Download Windows 8 Activator For Build 9200
• 8 Langkah Membuat Booting Windows 7 Super Cepat
• Cara Mudah Mempercepat Booting Windows XP
• Free Download Internet Download Manager 6.12 Beta Build 6

WINDOWS

• Free Download 8 Skin Pack Final (Win XP)
• Free Download 8 Skin Pack Final For Wndows 7
• Free Download Windows 8 FullVersion + License Key Pro
• Free Download Windows 8 Pro VL Final x86 + Activator
• Free Download Windows Xp Pro sp3 Gamers Edition 2012 With Driver Packs
• Free Download Flash Player 11.5.502.110 (Non-IE)
• Free Download Flash Player 11.5.502.110 (IE)
• Free Download Windows 7 Codecs 3.8.2
• Free Download Windows 8 Codecs 1.2.4
• Free Download Windows 7 Manager 4.1.6 Full Keygen

TIPS DAN TRIKS

• Cara Ampuh Menghilangkan Ketombe Dengan Daun Kangkung
• 5 Perilaku Yang Membuat Kita Terlihat Cepat Tua
• Manfaat Dan Khasiat Pisang Bagi Kesehatan
• Cara Mudah Membuat & Verifikasi Paypal Tanpa Kartu Kredit Dan VCC
• Free Download Kamus Jawa - Indonesia | Indonesia - Jawa
• Cara Mudah Dan Cepat Dapat Uang Dari Internet
• Free Download PC Utilities Pro Driver Pro 3.1 Full Patch
• Free Download Windows 8 Activator For Build 9200
• Trik Memulihkan Data USB FlashDisk Corrupt Dengan TestDisk
• 8 Langkah Membuat Booting Windows 7 Super Cepat

You might also like:

Cara Mudah Mempercepat Booting Windows XP

8 Langkah Membuat Booting Windows 7 Super Cepat

Cara Mudah Instal Windows 7, Xp, Menggunakan USB Flashdisk ...

Cara Merubah atau Mengganti Bahasa windows 7 menjadi Bahasa ...

LinkWithin

Posted by ARVINEVA

Download Windows 7 Language Interface Pack Bahasa Indonesia

Download Windows 7 Language Interface Pack Bahasa Indonesia

By Gus Adit 27 May 2010

Windows 7 Language Interface Pack (LIP) atau Paket Antarmuka Bahasa Windows 7 sekarang sudah menyediakan versi Indonesia. Namun, terjemahan ke bahasa Indonesia ini hanya untuk bagian Windows yang paling umum digunakan. Setelah Anda memasang LIP versi bahasa Indonesia ini, maka teks di dalam wizard, kotak dialog, menu, bantuan serta dukungan akan ditampilkan dalam bahasa Indonesia. Namun, beberapa teks yang belum diterjemahkan ke Bahasa Indonesia akan tetap berada di dalam bahasa awal Windows 7 Anda. Misalnya, jika Anda mempunyai Windows 7 versi bahasa Inggris, beberapa teks akan tetap dalam bahasa Inggris. Windows 7 Language Interface Pack tersedia untuk semua versi Windows 7, baik versi 32-bit ataupun 64-bit. Namun, agar bisa memasangnya pada Windows 7 Anda, syaratnya adalah Windows 7 Anda adalah Windows 7 Bahasa Inggris. Unkuran file sebesar 2,5 MB untuk versi 32-bit dan 3,9 MB untuk versi 64-bit.
Cara menginstall Windows 7 Language Interface Pack versi Bahasa Indonesia cukup mudah. Anda tinggal melakukan download Indonesia Windows 7 Language Interface Pack terlebih dahulu (link download di akhir artikel). Untuk lebih jelasnya menegai Cara Install Windows 7 Language Interface Pack versi Indonesia, ikuti langkah-langkah berikut:

1. Setelah Anda selesai download Windows 7 Language Interface Pack Bahasa Indonesia, jalankan file hasil download tersebut dengan melakukan klik 2 kali (double click).
2. Setelah Install Wizard muncul klik Next.


3. Di jendela selanjutnya berikan tanda pada opsi “I accept the license terms” pertanda Anda menyetujui semua ketentuan dan persyaratan dari Microsoft. Klik Next untuk melanjutkan.


4. Selanjutnya, Anda akan dapat membaca Readme dari Windows 7 Language Interface Pack ini dan klik Next.
5. Setelah itu, proses Instalasi akan mulai. Tunggu hingga proses selesai.
6. Pada saat proses selesai, klik Nex sekali lagi.
7. Pada jendela terakhir, Anda pilih Bahasa Indonesia dan berikan tanda cek (centang) pada “Apply display language to welcome screen and system accounts”. Terakhir klik tombol Change Display Language.

Proses pergantian Bahasa ini membutuhkan restart atau log off. Jadi, agar bahasa indonesia yang baru Anda install teraplikasikan ke system, maka lakukanlan restart atau log off. Setelah, Anda kembali log on maka bahasa Windows 7 Anda telah berubah menjadi Bahasa Indonesia.

Start Menu dengan Bahasa Indonesia

Jika Anda ingin mengganti bahasa menjadi bahasa sebelumnya, Anda dapat mengganti bahasa Windows 7 dengan cara sebagai berikut:

1. Buka Control Panel dan pada item Jam Bahasa dan Wilayah klik tulisan “Ubah Bahasa Tampilan”


2. Pada jendela setting bahasa, pilih bahasa yang Anda inginkan melalui kotak dropdown “Pilih Bahasa Tampilan”. Klik OK untuk menyimpan pengaturan.

Proses ini juga membutuhkan restart ataupun log off komputer. Untuk itu lakukanlah restart ataupun log off komputer Anda.
Sekian tutorial cara merubah bahasa Windows 7 ke bahasa Indonesia setelah melakukan instalasi Windows 7 Language Interface Pack Bahasa Indonesia. Selamat mencoba!
Download Windows 7 Language Interface Pack Bahasa Indonesia

Microsoft Office Professional Plus 2013 English x86-x64 DVD MSDN

e here:

Home » Office, Software » Microsoft Office Professional Plus 2013 English x86-x64 DVD MSDN

Microsoft Office Professional Plus 2013 English x86-x64 DVD MSDN

 

MICROSOFT OFFICE PROFESSIONAL PLUS 2013 X86/X64 ENGLISH DVD-MSDN
666.62 MB | 769.31 MB

MICROSOFT.OFFICE.PROFESSIONAL.PLUS.2013.X86.ENGLISH.DVD-MSDN
RELEASE DATE: 10/24/2012
BUILD: 15.0.4420.1017
FILE: en_office_professional_plus_2013_x86_dvd_1123673.iso
SIZE: 699,004,928 byte
SHA1: 36A70D4D1A2F42282F4D7175A37264A57DA35A91
MD5: 78DA86C934CBD510D5CADA8F54D02A5B
CRC: 212CC8B9
MICROSOFT.OFFICE.PROFESSIONAL.PLUS.2013.X64.ENGLISH.DVD-MSDN
RELEASE DATE: 10/24/2012
BUILD: 15.0.4420.1017
FILE: en_office_professional_plus_2013_x64_dvd_1123674.iso
SIZE: 806,676,480 byte
SHA1:377F1F97DBE99104CF053DF3632377F07C9310C7
MD5: D8A4D049DC38C83CCCECCC3263703D99
CRC: 5A73B54D
NOTE: this original MSDN image. + K.J Activator

Download Microsoft Office Professional Plus 2013 English x86-x64 DVD MSDN Full

Size: 666.62 MB | 769.31 MB All Pack to 200MB/Link
Password : hendrygeorge.com

X64
HS (hulkShare) :
Part1 http://q.gs/2U3iv
Part2 http://q.gs/2U3iw
Part3 http://q.gs/2U3ix
Part4 http://q.gs/2U3iy
Part5 http://q.gs/2U3iz
RS (Rapidshare) :
Part1 http://q.gs/2U3S9
Part2 http://q.gs/2U3SA
Part3 http://q.gs/2U3SB
Part4 http://q.gs/2U3SC
Part5 http://q.gs/2U3SD
HF (Hotfile) :
Part1 http://adf.ly/EAHx9
Part2 http://adf.ly/EAHxA
Part3 http://adf.ly/EAHxB
Part4 http://adf.ly/EAHxC
Part5 http://adf.ly/EAHxD
ZS (Zippyshare :
Part1 http://adf.ly/EAIKK
Part2 http://adf.ly/EAIKM
Part3 http://adf.ly/EAIKN
Part4 http://adf.ly/EAIKO
Part5 http://adf.ly/EAIKP
EB (Extabit) :
http://adf.ly/197163/http://extabit.com/….part5.rar
http://adf.ly/197163/http://extabit.com/….part1.rar
http://adf.ly/197163/http://extabit.com/….part2.rar
http://adf.ly/197163/http://extabit.com/….part3.rar
http://adf.ly/197163/http://extabit.com/….part4.rar
X86
HS (hulkShare) :
Part1 http://adf.ly/EAHnn
Part2 http://adf.ly/EAHno
Part3 http://adf.ly/EAHnp
Part4 http://adf.ly/EAHnq
RS (Rapidshare) :
Part1 http://adf.ly/EAI2X
Part2 http://adf.ly/EAI2Y
Part3 http://adf.ly/EAI2Z
Part4 http://adf.ly/EAI2a
HF (Hotfile) :
Part1 http://adf.ly/EAKS6
Part2 http://adf.ly/EAKS7
Part3 http://adf.ly/EAKS8
Part4 http://adf.ly/EAKS9
ZS (Zippyshare :
Part1 http://adf.ly/EAIKG
Part2 http://adf.ly/EAIKH
Part3 http://adf.ly/EAIKI
Part4 http://adf.ly/EAIKJ
EB (Extabit) :
http://adf.ly/197163/http://extabit.com/….part2.rar
http://adf.ly/197163/http://extabit.com/….part1.rar
http://adf.ly/197163/http://extabit.com/….part4.rar
http://adf.ly/197163/http://extabit.com/….part3.rar
Single Link x64
RS (Rapidshare) : http://adf.ly/EAGXB
EB (Extabit) : http://adf.ly/EAGRs
Single Link X86
RS (Rapidshare) : http://adf.ly/EAGZC
EB (Extabit) : http://adf.ly/EAGVJ

Posted by Hendry George Tags: 2013, dvd, English, Full, microsoft, MSDN, Office, Plus, professional, x86-x64 1 Responsehttp://hendrygeorge.com/microsoft-office-professional-plus-2013-english-x86-x64-dvd-msdn/

MODUL / MATERI DIKLAT GURU SD

Diklat Pasca UKA

Pedoman Pelaksanaan Pendidikan dan Pelatihan Guru Pasca Uji Kompetensi Awal (UKA) 2012

Pedoman

Dokumen : PEDOMAN DIKLAT PASCA UKA.pdf

[660.11 KB]

Bahan Ajar
Download modul :http://sergur.kemdiknas.go.id/index.php?pg=psuka

Materi

Copyright © 2012 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

MICROSOF OFFICE 2013 PREVIEW

Download Microsoft Office Professional Plus 2013 + Serial Number

07:59 Indra Al-sasak

SUMBER :http://itsasak.blogspot.com/2012/09/download-microsoft-office-professional.html

Assalamualaikum...

Senang rasanya bisa berbagi lage buat sahabat blogku...

Apa diantara kalian udah ada yang tau tentang Microsoft Office 2013...?!

Jika ada maka selamat buat kalian karena sudah mendahuluiku tentang informasi ini... ^_^

Setelah aku perhatikan secara seksama, menurutku Microsoft Office 2013 ini sengaja dirancang oleh pihak microsoft untuk menyambut kedatangan Windows 8. Hal itu terbukti dengan tampilannya yang Windows 8 banget...hehehe

Microsoft Office 2013 ini masih versi beta, mungkin nunggu Windows 8nya final dulu kali yea...hehehe

Yang buat aku terkejut adalah kenyataan bahwa Microsoft Office 2013 ini hanya bisa dijalankan di Windows 7 dan Windows 8... bagi kalian pecinta Windows XP Jangan berkecil hati yeah... ^_^

Adapula Fitur yang disediakan Microsoft Office Professional Plus 2013 adalah sebagai berikut:

1. Microsoft Access
2. Microsoft Excel
3. Microsoft InfoPath
4. Microsoft Lync
5. Microsoft OneNote
6. Microsoft Outlook
7. Microsoft PowerPoint
8. Microsoft Publisher
9. Microsoft SkyDrive Pro
10. Microsoft Visio Viewer
11. Microsoft Word
12. Office Shared Features
13. Office Tools

 Nah berikut Screen Shootnya.

Nah untuk Link downloadnya, silahkan dibawah sini

Windows 32bit

Part1 | Part2 | Part3

Untuk cara aktivasinya, silahkan perhatikan dibawah ini:

1. Setelah Anda menginstal Microsoft Office Professional Plus 2013 Preview, silahkan ikuti langkah berikut:
a. KLIK DISINI untuk mendapatkan producy key Office 2013 (Login dengan akun hotmail Anda dan jika belum punya akun hotmail silahkan anda tekan tombol Sign Up yang berada disebelah kiri).

b. Setelah Anda Sign in langsung copy paste product key Office 2013 pada notepad kemudian anda simpan (Perhatikan tanda panah) atau dapat pula anda print langsung dengan menekan tombol Print Product Key.

c. Buka Microsoft Word 2013 Preview dan klik pada tab “File”. Ini akan membawa Anda ke tampilan Backstage. Berikutnya Klik “Account” dalam set tab di sebelah kiri. Klik “Change Product Key” di sisi kanan layar.
d. Masukkan Multiple Activation Key (MAK) yang Anda dapatkan tadi. Silakan periksa kotak untuk mengaktifkan secara otomatis atau restart aplikasi untuk mengaktifkan menggunakan kotak dialog aktivasi. Untuk aktivasinya usahakan dalam keadaan online.


Semoga Bermanfaat..... ^_^

Sumber :  gustonur-it.blogspot.com

Windows 8 RTM AIO

WINDOWS 8 RTM AIO ISO (PROFESSIONAL - ENTERPRISE - SERVER 2012)

Sumber : http://www.menul.net/2012/08/windows-8-rtm-aio-iso-professional.html

WINDOWS 8 RTM AIO ISO (PROFESSIONAL - ENTERPRISE - SERVER 2012) - Pada awal bulan ini Microsoft mengeluarkan Windows 8 RTM (Release To Manufactures), versi yang lebih bagus dibandingkan dengan yang Consumer Preview. Pada postingan kali ini saya akan mencoba share Windows 8 RTM ini, bagi yang ingin mencobanya silahkan Download melalui link yang ada dibawah.

Includes:

• MICROSOFT.WINDOWS.8.PROFESSIONAL.RTM.X86.ENGLISH.D VD-WZT
• MICROSOFT.WINDOWS.8.PROFESSIONAL.RTM.X64.ENGLISH.D VD-WZT
• MICROSOFT.WINDOWS.8.ENTERPRISE.RTM.X86.VOLUME.ENGL ISH.DVD-WZT
• MICROSOFT.WINDOWS.8.ENTERPRISE.RTM.X64.VOLUME.ENGL ISH.DVD-WZT
• MICROSOFT.WINDOWS.SERVER.2012.DATACENTER.RTM.VOLUM E.ENGLISH.DVD-WZT

Default Keys:

• EnterpriseNEval = NF6DY-GHWQP-DPPBG-C32P2-DC73K
• CoreARM = 6D4CN-WMGRW-DG8M6-XX8W9-3RPT8
• EmbeddedIndustryA = NXCTR-YXXWC-TK368-HGGTF-8YB99
• EmbeddedE = 29QNM-D667Q-9Q86B-Q93MQ-4F92H
• CoreSingleLanguage = XBRND-QDJTG-CQJDB-7DRBW-RX6HB
• EmbeddedAutomotive = J2ND2-BCW98-8669Y-HPBF3-RDY99
• Professional = XKY4K-2NRWR-8F6P2-448RF-CRYQH - Retail Key
• ServerStorageStandard = RD9XF-6N3MC-2P2R3-MK2WX-C7GCW
• ServerStorageWorkgroup = NYGPD-KK4W6-QC3XH-HX4P4-2J824
• ServerStandardEval = QYVMN-YJ96P-79PM8-DMFC2-7CBTX
• Starter = C3PVB-FNPQD-WR76V-FBYR7-PDG4W
• ServerSolution = N4PDW-9PKPK-29XQJ-42MFM-CWCQ8
• Embedded = MRPNR-JMHVH-DJYWH-TV7BT-72W4D
• EmbeddedIndustryAE = VQ7FC-RTNC8-RHDFR-8THVR-J633X
• ServerDatacenterEval = BJ67Q-FCN4J-82CXY-8HHQG-YG69T
• EmbeddedIndustry = 3HDCN-87G3V-FPCDF-C6HTB-79Q3X
• Core = FB4WR-32NVD-4RW79-XQFWH-CYQG3
• Enterprise = 8M9BN-YB7W9-YV3VJ-7WMGG-MKH3V
• EnterpriseEval = NXHGK-GRJQH-K7WVV-MTXP3-YBFDM
• ServerHyperCore = Q8R8C-T2W6H-7MGPB-4CQ9R-KR36H
• ThinPC = G3KNM-CHG6T-R36X3-9QDG6-8M8K9
• ServerWinFoundation = PN24B-X6THG-274MF-YHM9G-H8MVG
• ServerStandard = VN93G-8PVT3-W2X3H-F3X87-FJMTW
• CoreN = VDKYM-JNKJ7-DC4X9-BT3QR-JHRDC
• ServerMultiPointStandard = 32TNQ-HMFWQ-8R933-X6VYY-WHRFX
• ServerDatacenterCore = 2GMNX-8K7D2-X968C-7P62F-8B2QK
• ServerWeb = KN7PC-CJ492-TRM7Q-YY4R4-JHQMC
• EmbeddedIndustryE = 9VKDN-FDY34-HGK3H-TCC66-8TV98
• ProfessionalN = BHHD4-FKNK8-89X83-HTGM4-3C73G
• StarterN = 744NM-C4FXY-YGM8B-7MVJC-BBFB9
• CoreCountrySpecific = XYNVP-TW798-F8893-7B89K-8QHDK
• ServerMultiPointPremium = CBR2N-2HG39-2TGGT-GQB27-46V47
• ProfessionalWMC = RR3BN-3YY9P-9D7FC-7J4YF-QGJXW - Retail Key for Windows Media Center
• ServerDatacenter = 2GMNX-8K7D2-X968C-7P62F-8B2QK
• ServerStorageStandardEval = XNK3M-8V77Q-DC829-HW3Y9-GJCPY
• EmbeddedA = 9N28G-7WY7K-RMMD4-9J4BY-WHRJG
• ServerStorageWorkgroupEval = G8PN6-MRB2V-34CDP-3838W-BWMTV
• EnterpriseN = NCVKH-RB9D4-R86X8-GB8WG-4M2K6
• ServerStandardCore = VN93G-8PVT3-W2X3H-F3X87-FJMTW
• gvlkCoreARM = DXHJF-N9KQX-MFPVR-GHGQK-Y7RKV
• gvlkServerStandard = XC9B7-NBPP2-83J2H-RHMBY-92BT4
• gvlkCoreN = 8N2M2-HWPGY-7PGT9-HGDD8-GVGGY
• gvlkServerMultiPointStandard = HM7DN-YVMH3-46JC3-XYTG7-CYQJJ
• gvlkCoreSingleLanguage = 2WN2H-YGCQR-KFX6K-CD6TF-84YXQ
• gvlkServerDatacenterCore = 48HP8-DN98B-MYWDG-T2DCC-8W83P
• gvlkProfessional = NG4HW-VH26C-733KW-K6F98-J8CK4
• gvlkProfessionalN = XCVCF-2NXM9-723PB-MHCB7-2RYQQ
• gvlkCoreCountrySpecific = 4K36P-JN4VD-GDC6V-KDT89-DYFKP
• gvlkServerMultiPointPremium = XNH6W-2V9GX-RGJ4K-Y8X6F-QGJ2G
• gvlkProfessionalWMC = GNBB8-YVD74-QJHX6-27H4K-8QHDG
• gvlkServerDatacenter = 48HP8-DN98B-MYWDG-T2DCC-8W83P
• gvlkEnterpriseN = JMNMF-RHW7P-DMY6X-RF3DR-X2BQT
• gvlkEnterprise = 32JNW-9KQ84-P47T8-D8GGY-CWCK7
• gvlkCore = BN3D2-R7TKB-3YPBD-8DRP2-27GG4
• gvlkServerStandardCore = XC9B7-NBPP2-83J2H-RHMBY-92BT4
• Credits - Wzor
• Download:
  IDWS by ripsnorter
  
• WINDOWS 8 RTM AIO ISO Part. 1
• WINDOWS 8 RTM AIO ISO Part. 2
• WINDOWS 8 RTM AIO ISO Part. 3
• Password if you need: miichan

Read more: http://www.menul.net/2012/08/windows-8-rtm-aio-iso-professional.html#ixzz29dED1fTS

•  

Read more: http://www.menul.net/2012/08/windows-8-rtm-aio-iso-professional.html#ixzz29dDfUhVb

SISTEM PENILAIAN AKHIR SEKOLAH SD TAHUN 2012

download gratis situs islami

http://www.ustsarwat.com/web/buku.php

SOSIALISASI PLPG 2011

TUJUAN PLPG

PENYELENGGARAAN PLPG (1)

1.PLPG dilaksanakan oleh LPTK penyelenggara sertifikasi guru dalam jabatan yang telah ditetapkan pemerintah.

2.PLPG diselenggarakan selama minimal 9 hari dan bobot 90 Jam Pertemuan (JP), dengan alokasi 30 JP teori  dan 60 JP praktik. Satu JP setara dengan 50 menit. 

3.Pelaksanaan PLPG bertempat di LPTK atau di kabupaten/kota dengan memperhatikan kelayakannya untuk proses pembelajaran.

4.Rombongan belajar (rombel) diupayakan satu bidang keahlian/mata pelajaran. Bila tidak mungkin, pada waktu pendalaman bidang studi, peserta  harus difasilitasi  oleh instruktur yang sebidang

5.Satu rombel maksimal 30 orang peserta, dan satu kelompok peer teaching/peer counseling/peer supervising maksimal 10 orang peserta.

PENYELENGGARAAN PLPG (2)

●

●

6.  Satu kelompok peer teaching/peer counseling/ peer supervising difasilitasi oleh seorang instruktur yang memiliki NIA

7.   Dalam proses pembelajaran, instruktur diwajibkan menggunakan multi media dan multi metode yang berbasis pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAIKEM)          Problem Based Learning

8.   PLPG diawali pretest secara tertulis (1 JP), soal berbasis kasus untuk menilai kompetensi pedagogik dan profesional.

9.    PLPG diakhiri uji kompetensi meliputi uji tulis (soal berbasis kasus) dan uji kinerja (praktik pembelajaran/konseling/ kepengawasan).

10. Ujian tulis pada akhir PLPG dilaksanakan dengan menggunakan soal ujian yang terstandar, dalam bentuk uraian terstruktur  berbasis kasus yang mengukur kemampuan analisis, evaluasi,  dan atau sintesis. Ujian tulis dilakukan dengan pengaturan tempat duduk yang layak, dan setiap 30 peserta diawasi oleh dua orang pengawas.

PENYELENGGARAAN PLPG (3)

11.Ujian praktik dilaksanakan dengan cara sebagai berikut.

  a. Peserta dalam rombel dibagi menjadi kelompok-

            kelompok kecil, setiap kelompok terdiri dari 10

             peserta, selanjutnya setiap kelompok kecil

             melakukan hal-hal berikut.

1)  Guru kelas dan guru mata pelajaran terpadu dengan kegiatan peer teaching. Setiap peserta tampil tiga kali dan pada penampilan ketiga merupakan ujian praktik.

2)  Guru bimbingan konseling atau konselor terpadu dengan kegiatan peer counseling. Setiap peserta tampil tiga kali, dan pada penampilan ketiga merupakan ujian praktik.

3)  Guru yang diangkat dalam jabatan pengawas, ujian praktik dilakukan dalam bentuk peer supervising, untuk menilai: kemampuan mengajar, kemampuan melakukan supervisi akademik,  kemampuan melakukan kepengawasan manajerial.  Peserta dalam kelompok kecil (10 orang) itu saling berpasang-pasangan; satu orang berperan sebagai subyek yang disupervisi (SD) dan satu orang lainnya berperan sebagai supervisor (SS).  Setiap peserta tampil tiga kali, dengan rincian kegiatan sebagai berikut.

      

a)   tampilan pertama (untuk menilai kemampuan mengajar bagi SD dan kemampuan supervisi akademik bagi SS)

  (1)  untuk 30 menit pertama, SD melakukan

            praktik mengajar  yang dinilai oleh SS  dengan

            menggunakan IPKG I dan IPKG II

  (2)  pada lima (5) menit berikutnya, SS

            menyampaikan hasil penilaiannya ke forum

      (3)  pada lima belas (15) menit terakhir peserta    

             dan instruktur memberi masukan, baik untuk

         SD maupun bagi SS

b)    Tampilan kedua untuk menilai kemampuan 

      supervisi manajerial bagi SD dan SS. Pada 

      tampilan ke dua, selain ada yang berperan

      sebagai SD dan SS, ada  juga seorang peserta

      yang berperan sebagai kepala sekolah (KS),

      dan peserta lainnya berperan sebagai guru.

      Kegiatan kelompok merupakan simulasi dari

      kegiatan rapat sekolah dengan skenario

      sebagai berikut.

  

(1)untuk 30 menit pertama, kegiatan kelompok

      adalah:

  (a) KS menyampaikan beberapa masalah yang ada di

     sekolahnya lalu meminta SD  untuk memilih masalah yang paling urgen dan memberikan usulan pemecahannya,

(b) SD memimpin diskusi pemecahan masalah,  menyampaikan usulan pemecahan masalah berdasarkan hasil diskusi yang dipimpinnya, dan

(c) SS menilai semua aktivitas SD dengan menggunakan Instrumen Penilaian Kepengawasan Manajerial (IPKM)

(2) pada lima (5) menit berikutnya, SS

  memberi masukan terhadap tampilan SD

(3) pada lima belas (15) menit terakhir, 

     peserta rapat sekolah dan instruktur

     memberi masukan pada SD dan SS yang

     diakhiri dengan refleksi.

c) Tampilan ketiga (untuk menilai

    kemampuan membuat rancangan

    program pembinaan sekolah).

     (1) Untuk 30 menit pertama, SD menampilkan

         rancangan pembinaan sekolah berdasarkan

         kasus yang dipresentasikan pada tampilan

          pertama dan tampilan kedua.

(2) SS menilai tampilan dan rancangan SD

      dengan menggunakan Instrumen

      Penilaian Kemampuan Menyusun

      Rancangan Kepengawasan (IPKR)

 (3) Lima (5) menit berikutnya, SS memberi

      masukan pada rancangan pembinaan

       yang dibuat oleh SD

 (4) Lima belas (15) menit terakhir,

       peserta lainnya memberi masukan

       terhadap tampilan SD dan SS

d) Pada akhir setiap pertemuan (1 JP x

    jumlah peserta dalam kelompok kecil)

    semua peserta melaporkan hasil

    penilaiannya kepada instruktur.

b.Lama waktu setiap kali peserta tampil adalah 

     1 JP atau selama 50 menit.

c.Penguji pada ujian praktik harus memiliki

      NIA yang relevan atau dalam kondisi tertentu serumpun dengan mata pelajarannnya.

PENYELENGGARAAN PLPG (5)

d.Pada ujian praktik, sekurang-kurangnya satu penguji harus memiliki NIA yang relevan.

e.Ujian praktik mengajar dinilai dengan Lembar Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran (IPKG II), ujian praktik bimbingan konseling dinilai dengan Lembar Penilaian Pelaksanaan Bimbingan Konseling (instrumen ini telah ada pada buku 3…)

d.Khusus untuk guru yang diangkat dalam jabatan pengawas ujian praktik berupa peer supervising dan dinilai dengan lembar penilaian Instrumen Penilaian Kinerja Pengawas (IPKP). Rencana program kepengawasan dan laporan kepengawasan dinilai dengan format Penilaian Recana program kepengawasan dan Laporan Kepengawasan yang telah ada pada Buku 3 (suplemen).

PENYELENGGARAAN PLPG (6)

12.Penentuan kelulusan peserta PLPG dilakukan secara objektif dan didasarkan pada rambu-rambu penilaian yang telah ditentukan.

13.Peserta tidak lulus ujian PLPG diberi kesempatan satu kali untuk mengikuti ujian ulang. Ujian ulang hanya difokuskan pada mata uji yang belum mencapai standar kelulusan. Bila ketidaklulusan itu dikarenakan skor portofolio rendah maka peserta dapat memilih matauji tulis atau praktik. Ujian ulang diselesaikan pada tahun berjalan. Jika terpaksa  tidak terselesaikan, maka ujian ulang dilakukan bersamaan dengan ujian PLPG kuota tahun berikutnya.

14. Peserta yang belum lulus pada ujian ulang  diserahkan kembali ke dinas pendidikan kabupaten/kota untuk dibina lebih lanjut.

15. Pelaksanaan ujian diatur oleh Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan dengan mengacu rambu-rambu ini.

MATERI PLPG

1.Materi PLPG disusun dengan memperhatikan empat kompetensi guru, yaitu: (1) pedagogik, (2) profesional, (3) kepribadian, dan (4) sosial.

2.Standardisasi kompetensi lulusan PLPG ditentukan oleh LPTK penyelenggara sertifikasi dengan mengacu pada rambu-rambu kurikulum yang ditetapkan dalam panduan PLPG (Buku 4, Lampiran 1-7).

RAMBU-RAMBU KURIKULUM PLPG

Kur PLPG Guru Kelas TK …

Kur PLPG Guru Kelas SD/SD-LB …

Kur PLPG Guru SMP/SMP-LB …

Kur PLPG Guru SMA/SMA-LB …

Kur PLPG Guru SMK (Produktif/Adaftif) …

Kur PLPG Guru  yang Diangkat dalam Jabatan Pengawas SD/SD-LB/SMP/SMP-LB/SMA/SMA-LB/SMK…

Kur PLPG Guru Bimbingan dan Konseling SD/SD-LB/SMP/SMP-LB/SMA/SMA-LB/SMK …

INSTRUKTUR (1)

1.Warga negara Indonesia berstatus dosen pada Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi dan widyaiswara pada LPMP/P4TK di wilayah Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi. Bila Rayon LPTK tidak mempunyai bidang studi yang relevan maka dapat meminta bantuan rayon lain.

2.Sehat jasmani dan rohani, memiliki komitmen, kinerja yang baik, serta sanggup melaksanakan tugas.

3.Berpendidikan minimal S-2 (dapat S-1 dan S-2 kependidikan; atau S-1 kependidikan dan S-2 nonkependidikan; atau S-1 nonkependidikan dan S-2 kependidikan). Instruktur dapat berkualifikasi S-1 dan S-2 nonkependidikan yang relevan tetapi harus memiliki Akta V atau sertifikat Applied Approach.

INSTRUKTUR (2)

4.Instruktur yang berstatus dosen LPTK harus memiliki pengalaman mengajar pada bidang yang relevan sekurang-kurangnya 10 tahun, khusus bagi instruktur pelatihan guru BK diutamakan memiliki pengalaman menjadi konselor. Instruktur yang berasal dari LPMP/P4TK harus memiliki pengalaman menjadi Widyaiswara sekurang-kurangnya 10 tahun dan memiliki latar belakang pendidikan yang relevan dengan bidang studi yang diampu.

5.Instruktur untuk PLPG guru yang diangkat dalam jabatan pengawas diutamakan yang memiliki kompetensi kepengawasan dan sudah memiliki NIA untuk bidang kepengawasan.

PLPG DIAKHIRI DENGAN UJI KOMPETENSI

Uji kompetensi terdiri dari:

Uji tulis

Uji kinerja

TERIMA KASIH